Projekt , 9. Kl.

„ Druckfrisch – print and online „

Konzept für Hauptschüler, um den erfolgreichen Hauptschulabschluss zu erreichen:  

Ziele   + Stabilisierung der Persönlichkeit

           + Behebung wesentlicher Defizite im Sozialverhalten

           + Führung zu positiver Lern- und Arbeitshaltung

           + Festigung von Kernkompetenzen

           + Erlangung der Ausbildungsreife

           + Verbesserung der Chancen auf dem Arbeitsmarkt

           + Vermittlung von Hilfsmaßnahmen

           + Verbesserung des Übergangs von Schule ins Berufsleben

           + Vermittlung in Ausbildungsfragen

Themenbezogene Projektstunden 

Inhalte u.a.   

 1. Lernworkshops

   Vorbereitung und Zielsetzung für das laufende Schuljahr

   Auswertung der ersten Praxiserfahrungen

 2. Werteerziehung

    Sozialtraining

    Klassengemeinschaft

 3. Suchtprävention

 4. Schreibwerkstatt: Verfassen von Texten für Homepage (siehe Schülerseite!), Presse,   

    Schüler- und Qualizeitung

 5. Gestalten von Plakaten 

 6. Dreharbeiten    

 7. Anti -  Aggressionsrap  

Vielen Dank an Frau Maichel (Kreisjugendring "Jugend, Perspektive, Arbeit"). Ohne ihre Hilfe könnte dieses Projekt so nicht stattfinden.

Schüler übernehmen Verantwortung

Auch in diesem Schuljahr engagieren sich zehn Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse in der Pause. Sie achten auf Ordnung beim Pausenverkauf und unterstützen die Aufsichtspersonen im Pausenhof. Vor allem aber verstehen sie sich als Helfer für die "Kleinen", wenn diese Probleme haben.

 Trainingsraum

Der Trainingsraum ist keine Strafe!

Mit der Einrichtung des Trainingsraums wollen wir das Klassenklima verbessern und einen störungsfreien Unterricht für alle Beteiligten ermöglichen. Selbstbeherrschung und eigenverantwortliches Handeln werden gefördert, gegenseitiger Respekt gelebt. Probleme werden vor allem durch Eigenreflexion des Schülers über sein Verhalten und durch die Intensivierung der Zusammenarbeit mit den Eltern gelöst. In den Jahrgängen 3 - 9 werden in jeder Klasse die goldenen Regeln für das Miteinander im Klassenzimmer angebracht und deren Sinn zu Schuljahresbeginn immer wieder neu besprochen. Stört ein Schüler den Unterricht und möchte er sein fehlerhaftes Verhalten auch nicht ändern, so wird er in den mit Personal ausgestatteten Trainingsraum geschickt, um sich mit den Auslösern seines Störverhaltens auseinanderzusetzen. Schüler, die drei Mal innerhalb eines Schuljahres den Trainingsraum aufsuchen müssen werden zusammen mit einem Erziehungsberechtigten zu einem Krisengespräch einbestellt. Hier wird man sich konstruktiv mit dem Schüler selbst und seinem Verhalten beschäftigen und im Einzelfall drohende Konsequenzen aufzeigen. 

Autorenlesetag

Kinder lieben Abenteuergeschichten, besonders echte Abenteuer, die wirklich jemand erlebt hat. Der Mount Everest, die Wüstentäler Ägyptens, die Steppe der Mongolei, die Bergwälder von Ruanda oder das Weltall. Das sind die Gegenden und Orte, an denen solche Abenteuer geschehen sind. Maja Nielsen beschreibt sie in der Reihe „Abenteuer & Wissen“.

Am 24.11. war die Erfinderin dieser wundervollen Abenteuerserie anlässlich des Autorenlesetages in der Volksschule Schliersee zu Gast.

In Ihrem Potpourri über verschiedene Abenteurer berichtete sie über Jane Goodall – Unter wilden Menschenaffen, Scott und Amundsen – Das Rennen zum Südpol und über Kosmonauten – Mit 20 Millionen PS ins All. Die Kinder im Alter von 8 – 12 waren restlos begeistert und bedauerten, dass die Zeit „so schnell vorbeiging“.

 Für die Erst und Zweitklässler hat die bekannte Mundart-Autorin Barbara Haltmair aus Ihrem neuen Kinderbuch „S boarische Kasermandl“ gelesen. In dem von Wolfgang Wright liebevoll illustrierten Buch geht es um das Leben eines kleinen Kobolds, der uns im Verlauf der Jahreszeit von seinem Leben auf der Alm erzählt.

 Und außerdem eingeladen zum Autorenlesetag war auch Alexander Golfidis, der für die Jugendlichen der 8. und 9.Jgst. aus seinem Buch „Der Heroin Schuster“ vorgetragen hat. Dieser Autor hat sich als ehemaliger Abhängiger, der unheimlich dankbar dafür ist, dass er der Sucht entkommen konnte, der Drogenaufklärung verschrieben! Mit seinen lebendigen Vorträgen kommt er bei den Jugendlichen unheimlich gut an. Große Betroffenheit war den Schülerinnen und Schülern deutlich ins Gesicht geschrieben. Im Anschluss daran veranstaltete Herr Demir (AOK) speziell für die 9.Klasse "Suchtprävention pur". Viele Fragen von Seiten der Jugendlichen waren noch offen!

Der Autorenlesetag fand zum 4. mal in Folge statt und ist eine ambitionierte Veranstaltung, die Kindern das geschriebene Wort näher bringen soll. Das Besondere dabei ist, dass Kindern die Begegnung mit namhaften Autoren möglich gemacht wird und für jede Altersgruppe entsprechende Beiträge ausgesucht werden. Begleitend dazu gab es eine große Buchausstellung in der die Kinder und Jugendlichen nach Herzenslust schmökern konnten. (Ingrid Köglmeier)

Die Schulfamilie bedankt sich bei Frau Köglmeier für die hervorragende Organisation.

Martinsumzug

Schon lange freuen wir uns auf den 11.11., den Martinstag. Denn ein Laternenumzug ist immer spannend, auch wenn wir schon große Schulkinder sind. Wir dürfen sogar vor der Schule und vor dem Haus „Bambi“ ein Lied vorsingen. (Elli Schwenke)

Weihnachtsbasar - Gelungene Koproduktion zwischen Groß und Klein!

Gemeinsam mit der Ganztagsklasse 2c haben unsere "Großen" (9.Kl.) dieses Jahr den Weihnachtsbasar geplant und veranstaltet. Während die Schüler der 9. Klasse zu Hause in ihrer Freizeit fleißig ans Werk gingen, verwandelten die Zweitklässler die Schulküche zusammen mit unserem Zivi H. Lohwasser in eine quirlige Weihnachtsbäckerei. Die Plätzchen wurden liebevoll verpackt, die Aula für den Basar in der Pause weihnachtlich dekoriert und ein angenehmer Punschduft verteilte sich so langsam im gesamten Schulhaus. Besonders die Kleinen staunten nicht schlecht, als sie den wunderschönen Weihnachtsbaum (geschmückt von Fr. Strüver), Kerzenschein und all die Köstlichkeiten, umrahmt von funkelnden Sternen, auf den Verkaufstischen erblickten. Eigens für die Musik verantwortliche Schüler sorgten mit einem Weihnachtsmix für die entsprechend festliche Stimmung. Einen sehr anschaulichen Beitrag lieferte die Klasse 1a mit ihrem Song "In der Weihnachtsbäckerei" und die Ganztagesklasse bereicherte das Geschehen unter der Leitung von Frau Eckl mit harmonischen Melodicaklängen.                                       Den Erlös von 302,90€ durften stellvertretend für ihre Klassen Vera Lohmann, Laura Hirschel (9. Kl.) und Victoria Severa (2c) zusammen mit Herrn Lohwasser und Frau Landthaler an den Kinderschutzbund Miesbach übergeben. Frau Gmelin und Frau Threinen freuten sich sehr über die Spende. (9.Kl.)

Weihnachtsfeier der Klasse 1a

Weihnachten steht vor der Tür. Die Schule ist vorbei, nur noch wenige Tage bis zum großen Fest. Da feiert die Klasse 1a gemeinsam mit weihnachtlichen Liedern und Flötenstücken. Es fehlt auch nicht an Plätzchen, Lebkuchen und Punsch. (Elisabeth Schwenke)

Besuch beim Zahnarzt

 Aufgeregt  marschierten wir los.  Was würde uns Dr. Klopka in seiner Praxis zeigen?

Wir wurden sehr freundlich empfangen. In kleinen Gruppen wurden wir ins Sprechzimmer geführt. Jedes Kind durfte auf dem großen Zahnarztstuhl sitzen.

Um für die anderen Schüler die Wartezeit zu verkürzen, gab es Apfelstückchen und Karottenschnitze. Auch die Bücher im  Wartezimmer verkürzten uns die Zeit.

Zum Schluss bekam noch jeder einen Zahnputzbecher, eine Zahnbürste und eine kleine Tube mit Zahncreme geschenkt.

"Dankeschön!"

Mit großer Begeisterung nahmen unsere Mitschülerinnen und Mitschüler die Rosenaktion wieder zum Anlass, einem nahestehenden Menschen zu danken oder zu zeigen, dass man an ihn denkt. 250 Rosen mit liebevoll gestalteten Anhängern wechselten den Besitzer. So mancher Auftragsgeber blieb anonym. Das macht die Aktion jedes Jahr wieder von Neuem spannend und es kommt zu wilden Spekulationen. (9.Kl.)

Europa-Länderfest der Klasse 4a

Mit „Bonjour! Buenos dias! Buon giorno! Kalimera!“ begrüßten die Kinder der Klasse 4a ihre Eltern zum „Europa-Länderfest“.  Begeistert präsentierten die Schüler ihre einstudierten Lieder und testeten beim Europa- Bingo das Wissen ihrer Eltern. Der kulinarische Höhepunkt war das von den Eltern zubereitete Buffet mit unterschiedlichen europäischen Leckerbissen. Zum Abschluss sangen die Kinder „We all live in the same world, we all like to sing and play“. (Constanze Hierstetter)